Любопытство является врожденной чертой человека, и для того, чтобы дети учились с мотивацией на протяжении всей своей жизни, не следует отказываться от такого отношения к вещам. Дети обладают природным любопытством, которое необходимо развивать с самого раннего возраста, а именно: с самого раннего возраста они любят искать цветы, камни и все остальное, что их интересует в природе.
Иногда родители забывают о важности этого любопытства у детей, и мы ограничиваемся составлением расписания всех их действий и даже мыслей. Когда вы так поступаете, вы рискуете отключить врожденное любопытство детей. Вполне нормально запланировать урок рисования (если вы любите искусство) или урок физкультуры (если вы любите спорт), но у детей должен быть выбор.
Когда дети маленькие, они всегда стремятся развивать свое врожденное любопытство, узнавать новое, делать интересные вещи, готовы слушать вас и быть полезными, если то, что вы говорите, их интересует. Но со временем врожденное и естественное любопытство может исчезнуть, но хорошая новость заключается в том, что можно предпринять меры, чтобы сохранить любопытство в детских душах. Какие меры лучше всего использовать?
Предоставьте свободное время для игр
Детям необходимо свободное время для игр. Возможность играть без структуры или границ поможет стимулировать их любопытство ко всему окружающему и подтолкнет их воображение к поиску занятий, которые их развлекут. Свободная игра позволит детям проверять свои собственные теории, создавать новые, делать открытия, пробовать себя в новых ролях… словом, они смогут выйти за пределы своих личных границ.
Многие дети лишены свободной игры, потому что их программируют на все виды структурированной деятельности, с правилами и ограничениями. В этом нет ничего плохого, если это происходит в течение ограниченного периода времени. Детям нужно время, чтобы строить крепости из картонных коробок, копаться в свежей политой земле в поисках червей, смотреть, как выглядят насекомые в природе, и т.д.
позвольте им испачкаться
Дети не заинтересованы в том, чтобы пачкаться, пока они веселятся и открывают для себя что-то новое, это часть процесса. Многие родители считают, что дети нормально пачкаются только в дошкольном возрасте, но на самом деле это часть любопытства, и это не так уж плохо. Когда дети пачкаются, это обычно потому, что они испытывают или играют с природой, и это помогает им решать проблемы, улучшает их мелкую моторику, учит их тому, что такое причина и следствие.
Чаще говорите
Маленькие дети слышат слово «нет» слишком часто в течение дня: «Нельзя прыгать на диван», «Нельзя ходить», «Не трогай это». … нет, нет и нет. Родители должны создавать границы для детей, конечно, необходимо защищать их, но проблема в том, чтобы говорить слово «нет» так много раз. Условия «нет» у детей и их природное чувство авантюризма рушатся за считанные секунды.
Поэтому необходимо чаще обращаться к детям с просьбами, когда они действительно не представляют для них опасности или когда они могут весело провести время (в том числе и с вами). Когда родители позволяют детям исследовать окружающую среду (в безопасности), это способствует развитию их любознательности, а также независимости.
Еще один аспект, который нельзя упускать из виду для развития любознательности детей, — это поощрение хорошего общения с родителями, ответы на их вопросы и вопросы малышей, которые они могут решить.