Есть много матерей и отцов, которые переживают, когда их маленькие дети не хотят делиться своим имуществом, и поэтому заставляют их это делать. Вполне вероятно, что в парке, на детском празднике или по дороге из школы вы видели сцены, когда родители заставляют своих детей делиться игрушками или закусками. Многие дети, которых заставляют это делать, в итоге плачут, не понимая, что происходит.
Многие родители, когда их дети не хотят быть хорошими родителями, дрессируют своего сына наилучшим образом. Это бессмысленно и должно давать нам понять, что другие думают о нашем воспитании, если мы действительно знаем, что делаем.
Когда мы хотим, чтобы дети делились
Цель, с которой родители хотят, чтобы их дети любой ценой делились с другими, — стать справедливыми и щедрыми людьми. Таким образом, мы считаем, что поступаем правильно, хотя каждый день делаем это с ними по-разному, не понимая, что это неправильно, и дети путаются.
Делиться с другими — это очень абстрактная идея для детей. Эмпатию трудно понять, когда они маленькие, и еще сложнее, когда в них полностью сохраняется эгоцентризм. Маленьким детям трудно осознать вместе с другими, когда ситуация несправедлива, они думают только о себе, и это нормально. Это часть ее развития, и хотя мы хотим работать над эмпатией с раннего детства, мы также должны уважать процесс понимания.
Принуждение не является обучением
Заставлять ребенка оставить свою любимую игрушку, с которой он только что играл 10 минут, другому (будь то друг, брат, сестра или кузен), потому что он хочет думать, что вы преподаете ему большой жизненный урок, неправильно. На самом деле, это может быть очень жестоко. Важно изменить свое отношение к этому, ради вашего ребенка и его развития.
Позволить ребенку плакать, чтобы показать, как важно делиться и что другой наслаждается его вещами, — это жестоко. Вы взрослый человек и обладаете эмпатией, включите в это своего ребенка. Подумайте о том, что кто-то берет что-то ценное для вас, чтобы наслаждаться, пока вы этим пользовались. Это не имеет смысла, не так ли? Если вы хотите, можете взять, а если нет… ну нет. С вашими детьми то же самое.
Вы не научите их плакать, пока другие дети пользуются чем-то ценным для них. Что бы вы ни объясняли, это не является чем-то хорошим, даже если вам с детства внушали, что это так. Принуждение — это не обучение и, следовательно, не лучший родительский выбор.
Когда ребенок не хочет делиться
Если ребенок не хочет делиться, это не значит, что он плохой человек, что он грубый или что он будет делиться. Это часть его или ее развития, и вы должны принять это как таковое. Это необходимый этап в его развитии, и это единственный способ, с помощью которого они медленно и почти врожденно усваивают такие важные ценности, как справедливость и сочувствие.
Вы можете объяснить, что, если хочешь, ты можешь оставить свои игрушки другим детям, чтобы они поиграли с ними (не для того, чтобы они убрали их и дали тебе поплакать), но если ты не хочешь оставлять что-то конкретное, ничего не произойдет, потому что это твое решение.
Этому учат вместо того, чтобы заставлять
Вместо того чтобы заставлять своих детей, лучше преподать им действительно важный урок: уважать других и их вещи. Ожидайте смены и учитесь играть в команде вместо того, чтобы хотеть то, что есть у других. Этому не научишься в одночасье, нужно время и определенный процесс взросления, поэтому вам нужно занять свою сторону и быть терпеливым, не заставляя их делать то, чего они не хотят, например, делиться.
Вы можете рассказать о важности обмена и о его преимуществах: Игра становится веселее, вы можете завести новых друзей и т.д. Но никогда не заставляйте их делать это. Вы всегда должны спрашивать их, хотят ли они это делать, и они будут делать это только тогда, когда будут готовы к этому, и никогда раньше. Никогда не убирайте вещи из рук и не оставляйте им ничего только потому, что вы думаете, что так будет лучше… потому что на самом деле это не так.
Вам просто нужно время, чтобы ситуация улучшилась сама собой. Не наказывайте их и помогите им найти взаимовыгодное решение. Помните, что вы также учитесь иметь лучшие социальные навыки, а это требует времени.