Синдром дефицита внимания без гиперактивности (СДВ) имеет общие черты с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Фактически, в последнем издании Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам СДВ указан как особый тип СДВГ, с которым он имеет общие симптомы, такие как дефицит внимания и трудности. Кроме того, оба расстройства имеют схожую генетическую, наследственную и социальную основу. Тем не менее, это два разных изменения, по-разному влияющие на развитие детей.
Что отличает ребенка с СДВ от СДВГ?
В целом, СДВГ обычно чаще встречается в детском возрасте. По оценкам, только 30% детей с диагнозом дефицита внимания не имеют признаков гиперактивности, хотя в Испании этот показатель обычно выше: 8% детей в возрасте от 6 до 15 лет страдают от дефицита внимания.
Однако самое большое различие между этими двумя расстройствами заключается в отсутствии симптомов гиперактивности у детей с аддикцией, которые обычно легко отвлекаются и отвлекаются на окружающую обстановку, как будто они буквально витают в облаках. С другой стороны, для детей с СДВГ характерно гиперактивное и беспокойное поведение, которое не позволяет им оставаться сосредоточенными на одном виде деятельности в течение длительного периода времени.
Еще одно существенное различие между этими двумя изменениями касается способности обрабатывать информацию. Дети с дополнением испытывают заметные трудности с концентрацией внимания на конкретной задаче и расшифровкой данных и инструкций, поэтому им трудно определить, что относится к делу, а что нет. В результате им обычно требуется больше времени, чем их сверстникам, чтобы усвоить одну и ту же информацию. С другой стороны, дети с СДВГ, хотя у них также могут быть проблемы с пониманием ориентиров и завершением задач, не страдают от своей способности к пониманию или усвоению; их трудности в этом отношении обусловлены их импульсивным и гиперактивным поведением.
На моторном уровне также существуют значительные различия. Маленькие дети с дополнением обычно очень спокойны, не мешают другим и не прерывают занятия, обычно не имеют проблем с поведением и не страдают поведенческими расстройствами. В то время как для детей с СДВГ характерны очень быстрые двигательные реакции, поэтому они не могут сохранять спокойствие даже в ситуациях, которые этого требуют. Кроме того, они обычно очень недисциплинированны, нарушают дисциплину и перебивают других и часто имеют сопутствующие поведенческие расстройства.
На самом деле, дети с дополнением обычно более рефлексивны и менее импульсивны, что позволяет им тщательно оценивать последствия своих действий.
В области внимания также существуют некоторые различия между этими двумя расстройствами. Детям с диагнозом СДВГ и СДВГ трудно оставаться сосредоточенными на деятельности, которая их не интересует. Однако дети с обычно добавляют самозабвение к задачам, которые их мотивируют, подчиняя остальные обязанности задним числом. В то время как дети с СДВГ, хотя и сосредотачиваются на задачах, которые им нравятся, редко достигают такого уровня концентрации.
Наконец, другие различия можно наблюдать в области социальных отношений. Дети с дополнением обычно легко заводят друзей и поддерживают более стабильные и прочные отношения с другими детьми или взрослыми, потому что они умеют соблюдать границы и легче контролируют свои реакции. Напротив, дети с СДВГ обычно теряют друзей так же легко, как и приобретают их, потому что их импульсивное поведение часто приводит к ответным реакциям или агрессивному поведению.