Три рекомендации по применению сердечно-легочной реанимации для ребенка
Знаете ли вы, что в Испании умирает больше утонувших детей, чем в автомобильных авариях? Фактически, смерть от утопления является третьей основной причиной детской смертности. Аналогичным образом, случаи асфиксии вследствие бронхоконстрикции или утопления довольно распространены, особенно в первые годы жизни, когда дыхательная система еще незрелая и ребенок не в состоянии вывести излишки слизи или жидкости, которые могут скапливаться в его манерах. В таких случаях ребенку может быть трудно дышать или он просто перестает это делать, поэтому важно знать некоторые маневры первой помощи, которые могут спасти жизнь.
Как определить, что у вашего ребенка затруднено дыхание?
Младенцы часто дышат быстрее, чем взрослые, поскольку у них меньшая емкость легких. Частота дыхания новорожденного составляет около 40 вдохов в минуту, которая может уменьшаться на 20 и 40 вдохов в минуту во время сна. В первые месяцы жизни также часто встречается так называемое периодическое дыхание, которое представляет собой нерегулярное дыхание, при котором ребенок несколько раз быстро дышит, делает паузу на несколько секунд и снова дышит.
Важно помнить, что характер дыхания ребенка может меняться в зависимости от того, чем вы занимаетесь, но если вы вдруг заметили, что ваш ребенок дышит не так, как обычно, вам следует обратить внимание на другие признаки, которые могут указывать на то, что его дыхательная функция нарушена. В этом смысле затрудненное дыхание обычно сопровождается:
- Хлопанье носом. Это один из первых признаков, указывающих на то, что ребенку трудно дышать. Это можно понять, если при дыхании ноздри ребенка расширяются намного больше, чем обычно.
- Апноэ или затрудненное дыхание. Это обычный звук, который издают дети при затрудненном дыхании. По сути, он состоит из остановки дыхания на секунду, за которой следует длинный вдох, сопровождаемый сопротивляющимся звуком.
- Кашель. В случае утопления ребенок обычно начинает кашлять. Это естественная реакция организма, пытающегося выгнать слизь, жидкость или инородные предметы из дыхательных путей.
- Цианоз. Если вы заметили, что ваш ребенок начинает синеть, это может быть признаком того, что он или она не получает достаточно кислорода. Обычно цианоз начинает проявляться на губах и кончиках пальцев, но по мере прогрессирования он может появиться и на других частях тела.
- Потеря сознания. Когда недостаток кислорода длится долго и перестает поступать в мозг ребенка, обычно происходит потеря сознания. Вы узнаете, что ваш ребенок потерял сознание, если он или она не реагирует ни на какие раздражители.
- Потеря жизненно важных показателей. Это один из самых серьезных признаков, свидетельствующих о затрудненном дыхании у младенцев. Это происходит из-за недостатка кислорода, и его легко заметить: ребенок не реагирует ни на какие раздражители, у него очень слабый пульс или дыхание.
Спасение младенца в Майами. Аль Диас/ Miami Herald
Вот как можно оживить ребенка с затрудненным дыханием
Первые несколько минут после того, как ребенок перестает дышать, очень важны для спасения его жизни и предотвращения последствий инсульта из-за недостатка кислорода. Существуют некоторые маневры первой помощи, которые вы можете применить на практике в чрезвычайной ситуации, чтобы не потерять ни секунды. Однако если эти маневры не помогают и вы заметили, что ребенок перестал дышать, вы всегда можете прибегнуть к сердечно-легочной реанимации.
Сердечно-легочная реанимация, также известная как техника искусственного дыхания, в основном состоит из ручных маневров для замещения функций дыхания и кровообращения. По сути, это сочетание дыхания «рот в рот» для доставки кислорода в легкие и сжатия сердца для поддержания кровообращения.
Эта техника рекомендуется при остановке дыхания, потере сознания или жизненно важных показателей. Хотя суть ее та же, в случае с детьми сердечно-легочная реанимация проводится по несколько иным правилам, чем у взрослых. Вот шаги, которые необходимо выполнить:
- Убедившись, что малыш в сознании, проверьте, дышит ли он, открыв дыхательные пути, положив одну руку на лоб, а другую на подбородок. Имейте в виду, что в случае с младенцами не нужно вытягивать шею, просто выровняйте голову и грудную клетку. Приложив ухо к его рту, посмотрите на его грудную клетку, чтобы определить, поднимается ли она при дыхании. Если он дышит, уложите его в безопасное боковое положение и продолжайте оценивать дыхание до прибытия экстренных служб.
- Если при проверке дыхания ребенок не дышит, сделайте 5 медленных вдохов. Для этого наберите достаточное количество воздуха и, делая позу «рот в рот», при которой вы занимаете рот и нос младенца, медленно вдыхайте воздух, пока не увидите, что грудная трубка слегка приподнимается. Выйдите от ребенка, чтобы снова сделать вдох, и повторите процесс четыре раза. Даже если вам кажется, что вы плохо провели вентиляцию, не делайте более 5 повторений.
- После вентиляции проверьте, реагирует ли ребенок, кашляет, дышит или двигается. Если он по-прежнему не реагирует ни на какие раздражители, начните с массажа сердца. Используя безымянные пальцы, расположите их перпендикулярно грудине, либо на один палец ниже межлопаточной линии, либо на один палец выше нижней трети грудины. В этом положении сделайте 30 компрессий, погружая грудную клетку на глубину от трети до половины ее глубины, после чего сделайте 2 вдоха-выдоха. Компрессии должны выполняться в быстром темпе с паузами.
Если ребенок все еще не дышит, продолжайте сердечно-легочную реанимацию до прибытия экстренных служб. Таким образом, вы обеспечите циркуляцию крови и поступление кислорода ко всему организму до прибытия специализированной помощи. Помните, что если ребенок начинает дышать самостоятельно, вы должны прекратить маневр, так как в противном случае он может оказаться контрпродуктивным.
Фотографии предоставлены Диас/Майами Геральд.
Эчеваррия, А. (2018) Смерть от утопления — третья глобальная причина детской смертности. Electionomista. es.