Причины стимулирования игры в детском возрасте
Игра является основным занятием ребенка в первые годы его жизни, именно ей он уделяет больше всего желания, энергии и, прежде всего, в нее он вкладывает больше иллюзий. Подсчитано, что более 60% времени, которое ребенок тратит на бодрствование, посвящено игре, и лучше всего, конечно, делать это по собственной воле. По сути, это единственный вид деятельности, который не нуждается в обучении, потому что ребенок играет почти инстинктивно.
Поэтому детская игра — это гораздо больше, чем просто развлечение: это процесс обучения для взрослой жизни, в ходе которого ребенок узнает все о своем окружении. Не зря многие говорят, что это первое сочинение жизни. Через игру ребенок начинает взаимодействовать со всем, что его окружает, узнает о своей среде и развивает свои навыки.
Пять причин стимулировать игру в детстве
1. Развивать моторные навыки
Игровая деятельность — это отличное упражнение для ребенка, развивающее его мелкую моторику. Она позволяет улучшить баланс и координацию рук и ног, становясь при этом отличной тренировкой для закрепления таких физических упражнений, как марш, прыжки и карьера. Кроме того, она идеально подходит для стимулирования мелкой моторики с помощью игр и рисования.
2. Поощряет интеллектуальное и когнитивное развитие
Игра — это жизненно важный вид деятельности в когнитивном и интеллектуальном развитии ребенка. Через игровую деятельность ребенок может представлять окружающий мир, создавая свои собственные символы для подражания отношениям и поведению взрослых. Фактически, через эту имитационную игру ребенок усваивает содержание своего окружения на основе конкретных моделей для воссоздания более абстрактных и творческих ситуаций. В ходе этого процесса развиваются восприятие, мышление, креативность и воображение, а также осваиваются новые стратегии решения проблем.
3. модель личности
В процессе игры ребенок усваивает различные формы поведения и способы действий в соответствии с окружающей средой и постепенно формирует свои собственные вкусы, интересы, способы поведения и отношения с другими людьми, т.е. формирует свою личность. В этом процессе также формируются и укрепляются Я-концепция, самооценка и самоуважение, стимулируется эмоциональное самовыражение. Кроме того, игра — это отличный способ для ребенка развить навыки, которые позволят ему справляться с конфликтами или повседневными ситуациями, такими как школьные проблемы, рождение брата или сестры или смена школы.
4. Способствует общению и социальному взаимодействию
Взаимодействовать со взрослыми и другими детьми через игру гораздо проще, чем напрямую. По этой причине дети используют игровую деятельность как инструмент для общения с окружающими людьми и поиска новых друзей. Таким образом, игра становится первым фактором социализации, потому что через нее ребенку, который еще не научился общаться с другими людьми, удается установить новые отношения. Кроме того, это отличный способ развить навыки общения и язык.
5. Укрепление автономии
По мере того как ребенок растет и начинает исследовать окружающую его среду, учиться у нее. Он начинает знакомиться с различными предметами, испытывать новое и открывать для себя то, чего не знал. Вы также обнаруживаете свои симпатии и антипатии и устанавливаете личные стандарты, которые отличают вас от других. Таким образом, ребенок интересуется тем, что ему действительно нравится, и обращает особое внимание на игрушки, которые он предпочитает. В этом процессе они развивают определенный уровень самостоятельности, отделяясь от родителей и обретая независимость.